作为因为工作和孩子们打交道大半个辈子的人，我想告诉你，教孩子学习如果打扑克永远不会太晚。

如果扑克能够用一种适宜儿童的形式呈现给孩子们，它将是一种可以帮助孩子提高智力和社交能力的绝佳游戏，

　　扑克可以是一种可以帮助孩子变得更有观察力的很好方式。

像七张梭哈这种提供大量信息的游戏能帮助孩子开展他们的观察技巧。

你也可以教他们如何察觉扑克马脚，不过那可能有些太高端了。

　　就个人而言，我经常在和孩子一起打牌时作弊，我这样做是因为我注意到有些孩子打牌时总是漫不经心。

作弊是为了迫使他们更仔细地观察游戏。

没有什么比一个八岁孩子像老鹰一样盯着你更有趣的事情了——他们是那么的专心，以至于别的孩子在偷他们的零食都没发现。

澳门特区政府接到金沙中国有限公司通知，公司创办人、主席及行政总裁萧登‧艾德森（Sheldon Gary Adelson）先生因病逝世。艾德森先生领导促进金沙集团在澳门的发展，特区政府对他的逝世表示哀悼，并对他的家人致以衷心的慰问。

根据澳门当局最新规定，曾到以上地区人士抵澳后须在指定地点接受14天医学观察。

　　小孩子觉得最难过的一件事是——你想参加一个团队运动，但没有谁想要你。

你希望自己不是最后一个被选中的人。

　　你最终被选中只是因为没有人可选，别人不得不带上你。

然后，你被分配到一个不起眼的位置，而且往往最后才轮换上场（比如说足球）。

　　扑克的妙处是，它不是一种集体游戏。

每个孩子都是为自己而游戏，你可以选择玩，也可以选择不玩。

每个孩子都参与其中，享受游戏的乐趣。

　　在许多个体游戏或个体运动中，如果没有足够的技巧，你就没法取胜。

扑克与它们不同，运气将极均衡地分配给每个玩家，帮助他们打败高水平的对手（至少短期内是这样）。

如果你玩一种主要靠运气的扑克游戏，比如说万能牌，运气可以使任何人成为赢家。

　　最近十年我经常在年轻人身上看到的一个问题就是缺乏批判性思维。

部分社交媒体心态已经导致孩子们不能够分析情况和得出正确的行动方针。

　　扑克是一种可用于帮助你开发批判性思维的极好工具。

因为容易学习，五张抽牌（Five-Card Draw）是一种经常用于开发批判性思维的游戏，其中的许多简单策略大多数孩子都能掌握。

　　你可以告诉孩子，对手可能在追哪些听牌，然后你如何相应地调整你的策略。

我记得有个孩子特别聪明，我就开始教他扑克马脚。

那个孩子后来运用这些概念看破了一个成人的诈唬，因为那孩子察觉到了大人的一个扑克马脚。

　　我们这些经常打网络扑克的人都知道，扑克牌手是一个背景各不相同的多元群体。

扑克是一种包罗万象的游戏，也是一种非常适合把不同背景的孩子组织到一起的游戏。

　　作为一名多年的野营顾问，我用扑克结识了许许多多的孩子。

我的方法很简单，坐在一张有扑克的桌子上，开始游戏。

　　有时为了吸引关注，我也会把扑克牌从一只手传到另一只手。

最后会有一个孩子走过来，找个位置位下，我们开始打扑克。

接着，又一个孩子走了过来，加入我们的游戏。

然后，孩子越来越多。

　　有时，我能组织起两三桌孩子一起打扑克或其他游戏。

通常会有一些孩子通过这些游戏成为朋友，野营也因为扑克而变得妙趣横生。